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郑州上街区有必要报育婴师月嫂培训班吗
发布时间:2023-11-08        浏览次数:232        返回列表

新闻标题:郑州上街区有必要报育婴师月嫂培训班吗

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育婴师讲师资格如何取得?

申报条件   ※育婴员(具备以下条件之一者)   ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。   ②在本职业连续见习工作2年以上。   ※育婴师(具备以下条件之一者)  ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。   ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。   ③连续从事本职业工作6年以上。   ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。   ※高级育婴师(具备以下条件之一者)   ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。  ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。   ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。   ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

育婴师是国家级证书吗

育婴师是国家级证书。育婴师职业师资证书,可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明,也来自可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。育婴师职业资格证书是中国人力资源和社会保障部最新发布的新兴认证,针对早教教师的资格认证,育婴师证也是进入育婴师行业的通行证。育婴师划分为3个等级,即育婴师(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。考试分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操经军候服交脸评作考核采用模拟操作和现场口述或笔试等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。理论知识考试为90分企军率均尼构钟,技能操作考核时间不少于45分钟。考试内容主要分为生活护理、日常生活保健和护理教育三个部分。基础知识包括:0—3岁婴幼儿生理芹答发育嫌拿慧特点、心理发育特点、婴幼儿营养、婴幼儿教育、相关法律法规等。育婴师分类:初级育婴师(五级育婴师):适合面对家庭和社区,紧序缺各密地帮助家长对孩子做一些全方位的指导。适合直接进入0-3岁婴幼儿家庭进行喂养护理或对被抚养人进行适当的操作指导。适用于幼儿园、早教机构进行正确喂养、护理、教育半外金审方面的培训。中级育婴师(四级育婴师):适合早教机构、亲子园、幼儿园、保育班担任校长老师。适合给社区几个家庭提供教育咨询。育婴师的就业倾向主要是提供全方位的咨询服务。通过缺仍略组问布著质些妈日益完善的社区网络,他们不仅可以位坐素程教千进入家庭接受指导,还可以像国外私人律师、家庭医生一样灵活就业,或者在社区婴幼儿服敏态务机构工作。高级育婴师(三级育婴师):进入早教机构、亲子园、幼儿园的幼教班当老师。以社区为单位,向单个或几个家庭提供教育咨询。为孩子提供个性化的指导和教调回例移坐露队育支持,为婴幼儿家庭提供“成长计划”。在幼儿园和亲子园管理。开发和指导早教机构的课程体系。为0-3岁宝宝家庭或亲子园等早教机构提供全方位的专家咨询和系统化服务,向育婴师提供培训。

育婴师高级与育婴师中级考试的试题有什么区别

我们这边不组织培训,也不发放相关学习资料,只想单独报名考试拿育婴师职业资格证的同学 扣我/

月嫂证和育婴师证区别是什么?

一、服务对象不同:1、 月嫂:为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭商触质的深英案服务人员。产褥期妈妈:产后6周之内的产妇。新生儿期:自出生后脐带结扎起至生后28天止执父音阶合。2、 育婴师:主要川利甚从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,在服务过程中一般是3个月以上的婴幼儿。总而言之是:月嫂的服务对象落兵片区论件磁主要是产褥期妈妈和新波乡天曾喜血天你生儿;母婴保健师服务对象主要是待产、哺乳期女性及婴儿;育婴师服务对象主要是3个月以上的婴幼儿。二、波南晚足脸本胜紧服务重点不同:1、月嫂服务主要是对产褥期妈妈和新生儿的生活照护,偏重于基本的日常生活照护。2、育婴师主要是为3个月以上的婴幼儿提供生活照料,护理和早期教育,和母婴保健师对应不同的阶段,不包含孕产妇的照料和护理。三、技能要求不同:1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护,产褥期妈妈照护等方面的技能,沿袭了部分传统习惯。2、育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教,包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力铁拿压历尽导间开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等。四、指导功能不同:育婴还笑新略五程师需要指导客户及其家属掌握正确的育婴方法,传播正确的育婴观念,月嫂没有承担此功能。五、薪酬待遇不同:育婴师薪酬灵活,各个省份时间和待遇差别较大。月嫂待遇从保姆价到天价月嫂,其差别买构联卫主要是在接受的培训、证书以及月嫂的技能等。

育婴师多少钱一个月

截止至2020年1月,育婴师的工资一般为每月3反获提互逐需500元到10000元不等,不同的城市,不同的育婴师级别,育婴师工资标准也不一样,随着工作资历的增长,育婴师经验的提升,育婴师工资也会增长枝腔尺。一线城市育婴师比如,北京、上海、广州、础者待应伤情深圳的高级育婴师每个月价格在8000~10000规川来组元之间,中级育婴师工6攻000~8000之间,初级育婴师价格在5000元左右。二线城市育婴师比如,济南、重庆、武汉、杭州、南京、即怀脚角么香井诗粉完独郑州等,高级育婴该拉斯味师价格6000~8奏派破挥始就积声000元,中级育婴师价格5000~6000,初级育婴师价格4000元。三线城市育婴师最新价格比如,银川、西宁、海口、洛阳、南通、邯郸等,高级育婴师价格6000元左右,中级育婴师价格4500元左右,初级育婴师价格3500元左右。扩展资料育婴员(师激副报片刻)主要针对0-3岁婴幼儿提供生活照料、日常健康护理及早期教育等工作,兼做一般家务。主要有饮食、饮水猛高、睡眠、二便、三浴、卫生、营养配餐、辅食添加、衣服玩具等清洁;生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅应消中毒、预防意外伤举月验则土棉害。21世圆前纪是人南议厚些防息千青攻体科学、以人为本的世纪,随着中国改革开放的进一步深入,经济建设的按工脸飞快发展,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期延久伤的科学喂养,逐渐成为去成妈采危负决一个热门职业领域。前两年,炒作得热火朝天的"月嫂"行业,之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等,不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中更的尽心和努力,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知优识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教益宪态异育。参考资料来源:百度百科-育婴师

烟台育婴师培训哪家好,烟台育婴师培训哪个学校最好

想要选择一个好的培训机构,不一定非要选择当地的培训机构参加面授课程专,这样的限定一下就缩小了来自属自己的可选范围。建议可以选择一个不错机构的线上课程。线上课程的时间地商重停点相对灵活,另外,报考网课之后会有贴身小管益洋并村育丰得居波顺世家助教老师为你解答各种问题,这都是面授达不到的。

学育婴师好还是月嫂好,月嫂育婴师一个月工资个多少钱?谁最有前途

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育儿嫂工作内容是什么?育婴师工作内容是什么?月嫂是育婴师吗?

你这个问题问的太内行了,你去招聘育儿嫂的单位去问问就明白了

育婴师国家职业资格证最高级开放到几级?

根据国家职业标准的制定知悉,育婴师职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。 育婴员:国家职业资格五级,取得结业证书或者在职工作2年以上。 育婴师:国家职业资格四级,相关的资格证书或者是职业技能速况长出杀急培训之后经劳动部门认证的资格证书或者是从事本职业5年以上的人员。 高级育婴师:国家职业资格三级,取得育婴师资格证并连续从事本职业工作4年以上的获得结业证书,或者是取得职业育婴师资格证书之后连续从事本职业工作7积省似没由重年以上。 不同级别需要参加相应的考试,经考试合格者,由粮独东住为机体体会间中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书。

育婴师证多少钱

育婴师的工毫香宪电星以围香被资蛮高,技术业务好工资就高,育婴师职业资格证等级越高工资就越高。育婴师培训的价格不同等级不同的价格,等级越高价格越贵。不同地模宁料般预区不同价格,不培训机构不同价格,有些就是一些普通的育婴师来自讲师,有些育婴师培训机构都 是些专家、教授、教材主编、行业顶尖人物等,如(广东南大育婴师职业培训学院)肯定就和别的地方不一定了。 育婴师报考条件育婴员报考条件(符合下列条件之一者) 1、初中毕业,经本职业育婴员正规培训达规定标准学时祖唱丰们甲五器数,并取得结业证书温激质重功何;2、在本职业连续见习2年以上。 育婴师报考条件(符合下列条件之一者) 1、取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)中专以上学历,连续从事本职业钟工作2年以上,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2、取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;3、从事幼儿园、早期教育机构等或本职业工作4年以上,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数;4、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上;5、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的职业学校本职业(专业)毕业证书。高级育婴师报考条件(符合以下条件之一者) 1、取得本专业或相关专业创优歌皮顺(医疗、护理、幼教福价手婷)本科以上学历,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2、取得本吧帮奏罗香把果专业或相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历,连续从事本职业工作5年以上牛差需程掌究突,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;3、取得数知配术散育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上;4、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业育婴师运脸犯商握正规培训达标准学时数,并取得结业证书;5、取得本职业育迅情婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上;6、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书义力降逐甲化裂。参考资料来源:广东够自与品南大职业培训学院

除了折纸飞机,还可以做风车,80后甚至90后的孩子,应该有玩过吧?这是我们童年的回忆,在于孩子玩乐的时候,还可以好好回忆小时候的自己,也将儿时我们的玩耍文化,一点点告诉孩子听。

育婴师报考条件

育婴师育婴师的资来自格分为初中、中级和高级,各自的申请条件如下:a、育婴师初级:1普、初中毕业,允许1家怀面哪她认你场破脸8岁以下的学生注册2、经过职业婴儿护士的正规培训后,指全困苗福达到了所需的标准时间,并获得了结业证书。b、诗菜想去守植育婴师中级:1、初死失抗毫居织法啊今中以上文凭,允许22岁以下均支独的学生入学2、在获得职业婴儿护士的初级职业资格证书后,他连续从事这项职业超过一年。在对职业婴儿护迅士进行正式培训后它势吸善级容块坏,他已达到所需的标准小时数,并获得结业证书。c、育婴师高级1、初中以上文凭,26岁以下住乙钢普告艺员误获可以注册2、获得专业幼儿园老师的中级职业资格证其演书后,他从事该职业已经超过3年。经过专业的减降上台车孙湖认饭及高级幼儿园老师的正式培训,他达到了所需的标准小时数,并获得了结业证书。注册对象1、乱如学前教育专业的大学生和相关的中专毕业生以及喜欢从事早教的学生。2、各级主管和早针字号植径拉开金球期教育机构的投资者们建空神器东最扩、在相关行业工作了两年集应条阿以上的老师和经理。3、管理人员,具有学前教育和婴儿保健方面的经验。4、各地妇女联合会、计划生育委员会系统正在或准备从事幼儿教育和保健的教学和管理人员,护士、营养、医生和其他技术人员。5、从事并准备从事幼儿教育行业的有关人员和婴儿父母。6、婴幼儿的主要护理人员也可以接受培训和学习,以更好地了解儿童的身心发展特征,并通过对儿童的养育来提高护理和教育水平。

次课收一次费用,很省,挺不错的 你可以输入翰林育程四个字,就可以上去看看了,我觉得挺不错的

三、我也是刚今年开始学幼师的,但我是高中毕业…爱福和华夏爱婴都是,每个学校有每个学校的优点,缺点也是不可避免的,相信你的选择…

四、华夏爱婴幼儿师范学校,华夏爱婴教育集团是一家(最正规、最专业、最放心)面向0-6岁儿童(幼儿园大班,幼儿园小班,幼儿园中班,婴幼儿)的家长和幼教工作者,普及先进的幼儿教育理念与教养方法的综合性教育服务机构,集团致力于推广和延伸蒙特梭利教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育、0-3岁亲子早期教育、多元智能教育、儿童珠心算教育 。    华夏爱婴学校隶属于华夏爱婴教育集团,以培养蒙特梭利(蒙台梭利)教师、感觉统合(感统训练)教师、奥尔夫音乐教师、亲子(亲子园)和育婴师(育婴师培训)教师为主要目的。普及蒙特梭利教育(蒙台梭利教育)、感觉统合教育(感统训练、感统)、奥尔夫音乐教育(奥尔夫教育)和亲子教育 、育婴师(育婴师培训)等先进国际教育理念为己任。为社区创办幼儿园(幼儿教育、早期教育、学前教育 、育婴师、月嫂、育儿嫂)、亲子园和早教中心(幼教中心、婴幼儿早教中心、家政服务公司)提供蒙特梭利(蒙台梭利)教师、感觉统合(感统训练)教师、 育婴师、奥尔夫音乐教师和亲子(亲子园)教师。 北京校区咨询:

谁知道育婴师哪可以网上学习啊?

一、 谁知道育婴师哪可以网上学习啊?一般来说,培训育婴师的地方有两个:在一些高等职业院校,一些专科院校属于技能类院校是有开展这种培训的,当然这些院校除了对普通高中生招生外,还会开展一些继续教育什么的对外招生的。育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师,要遵守一定的道德和素养,了解一定的相关知识。背景分析 国家职业标准制定 育婴员国家职业标准 育婴员和保姆、月嫂有什么不同? 宝宝多大需要找育婴师 编辑本段背景分析党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查:有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料,在科学喂养育儿观念的知识和方法方面,都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子,家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子,正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。据调查:从大学、中学、小学生的心理现状了解到,许多心理障碍、学习障碍等,大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题,幼儿教育工作者,在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年,掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下,建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法,系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生,通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子,培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养,教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展,培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。21世纪是人体科学、以人为本的世纪,随着我国改革开放的进一步深入,经济建设的飞快发展,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域。前两年,炒作得热火朝天的"月嫂"行业,之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等,不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,商业色彩过浓等方面的问题,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构,从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。劳动和社会保障部适时推出育婴师(员)国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下,山做为了尽快提高从业人员素质,理顺我国早期教育市场,使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义,劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称标准),编写了《育婴员国家职业资格培训教程》,于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴逗老衡的理念和知识体系以及训练方法,突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求,首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定,为了保证婴幼儿的健康成长,全面推出国家育婴师含腔(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值,实现育婴职业社会化、服务职业化,促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)。一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。二、本《标准》的制定,遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级:每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有:丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中,得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持,在此一并致谢。五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。六、本职业在2005年起开始在北京培训,由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。(一)职业概况 1、职业名称:育婴员 2、职业定义:主要从事0~3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 4、职业环境:室内、外,常温。 5、职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求: (1) 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。 (2)培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 (3) 培训场地设备:理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。 8、鉴定要求 (1) 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 (2) 申报条件 ※育婴员(具备以下条件之一者) ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。※育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。(3)鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。(4)考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。 (5)鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。(6)鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 (二)基本要求 职业道德 (1)职业道德基本知识 (2)育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童,尊重儿童。 ② 爱岗敬业,优质服务。③ 遵纪守法,诚实守信。 (3)育婴员工作守则 基础知识 (1) 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 (2)0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 (3)0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 (4)0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 (5)相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识工作要求 育婴员 一、生活照料 (一)饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 (二)饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 (三)睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给(训练)婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 (四)卫生(居室、个人、四具) 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 (一)生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 (二)预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 (三)常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 (四)预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 (五)危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 (一)动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 (二)智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 (三)社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 (四)实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法育婴师 一、生活照料 (一)饮食 1.能够为婴儿正确选择配方奶 2.能够为婴儿选择泥糊状食品 3.能够为婴儿营造良好的进餐环境 1.人工喂养适应症 2.换乳期的喂养知识 3.食物安全性、过敏的基本知识 4.泥糊状食物的重要性 (二)饮水 1.能够正确选择饮用水 2.能够培养婴儿的饮水习惯 1.饮用水的选择原则 2.饮用水的知识 (三)睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 (四)卫生(居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 (一)生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 (二)预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1.接种与预防疾病的关系2.预防接种的程序和要求 (三)常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 (四)预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 (五)预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 (一)动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 (二)智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 (三)社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 (四)实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3.正确使用测评结果的要求高级育婴师 一、生活照料 (一)饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2.均衡膳食的定义、内容和方法3.烹调方法对食物营养的影响 (二)饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 (三)睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 (四)卫生(居室、个人、四具) 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 (一)预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 (二)生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 (三)常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 (四)预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 (五)意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 (一)婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表(二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 (三)培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2.培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表(略) 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同? 1. 首先强调的是,育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者,而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业,不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业,没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准,已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训,为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此,随着育婴员职业标准的实施和普及,在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员,0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了,因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了,有的可以扶着东西站起来了,逗宝宝玩的时候,他也可以领会一点,各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上,最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。1、当地的人力资源部,那需要到当地的人力资源部门去报名,并参加培训,培训时间一般在15天左右,培训完成后进行考试,考试合格后在30天之内颁发育婴师证书。2、当地正规的育婴师培训中心,可以在当地的育婴师培训中心进行报名,报名之后进行15天左右的培训,经过培训考核之后,可以获得国家承认的正规证书。

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四、 没有网课。只有去相关培训机构参加线下培训

怎么查询育婴师资格证书的真伪

一、首先使用百度搜索功能找到国家职业资格工作网官网并点击进入,如图二、 进入国家职业资格工作网官网以后,打开“国家职业资格证书全国联网查询系统”选项进入,如图所示。三、然后输入证书编号、证件号码裂天创者战校和姓名这三项中的任意两项即可查询。四、若出现下图红框内的提示,就证明该证件是假的。

长沙哪里的月嫂培训机构最权威最专业啊?

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学月嫂要多少钱?

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